Публикации

Публикации специалиста высшей категории, учителя-методиста Донецкого лицея № 12 Овчинниковой М.Н.

1.	Овчинникова М.Н., Ткаченко В.В. Возрастные особенности дидактики при преподавании физической культуры на современном этапе. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Харків-Донецьк: ХДАДМ (ХХПІ), 2003. – № 23. – С. 325-334.
2.	Овчинникова М.Н., Ткаченко В.В. Краткий словарь физкультурно-спортивных терминов и понятий. Методическое пособие по дисциплине «Физическое воспитание и психофизический тренинг».- Донецк:ИПиП, 2003. – 88 с.
3.	Овчинникова М.Н., Ткаченко В.В. От азбуки движения к культуре здоровья. // Фізичне виховання – здоров’я студентів: Матеріали науково-методичної конференції. – Донецьк: ІПШІ „Наука і освіта”. – 2003. – С. 171-173.
4.	Овчинникова М.Н., Ткаченко В.В. Пути повышения эффективности работы преподавателей физического воспитания в контексте современных педагогических технологий. // Фізичне виховання – здоров’я студентів: Матеріали науково-методичної конференції. – Донецьк: ІПШІ „Наука і освіта”. – 2003. – С. 79-83.
5.	Овчинникова М.Н. Социализация детей-сирот средствами физической культуры и спорта. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Харків-Донецьк: ХДАДМ (ХХПІ), 2004. – № 18. – С. 165-170.
6.	Овчинникова М.Н. Особенности социального воспитания детей-сирот средствами физической культуры. Вісник Луганського національного педагогічного унівеситету імені Тараса Шевчека, 2005 грудень № 13 (93). – С. 149-150.
7.	Овчинникова М.Н., Ткаченко В.В., Каика Н.Е., Мазурик О.В. Методические рекомендации по организации учебно-производственной практики для студентов специальности «Социальная работа».– Донецк: ДИПиП, 2005. – 48с.
8.	Овчиннікова М.М. Методичні рекомендації з курсу «Соціальна педагогіка» для студентів третього курсу спеціальності «Соціальна робота» - Донецьк:ПВНЗ ДІПіП, 2006. – 36 с.
9.	Овчиннікова М.М. Умови соціальної адаптації дітей-сиріт в освітній системі сучасного закладу інтернатного типу. Всеукраїнська науково-практична конференція 8-10 листопада 2007р. м. Ялта, Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. статей: Вип. 15. Ч.1. – Ялта: РВВ КГУ, 2007. – 264 с. – С. 199-204.
10.	Овчиннікова М.М. Напрями діяльності фахівців фізичного виховання у системі соціальної адаптації дітей-сиріт. Збірник наукових статей та доповідей учасників конференції «Соціальний менеджмент». – м. Донецьк – 2008. – 102 с..
11.	Овчиннікова М.М. Концепція соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах школи-інтернату. //Соціальна педагогіка: теорія і практика // №3. 2008. Вид. ЛНПУ імені Тараса Шевченка «Альма-матер». .– С. 33-38.
12.	Овчинникова М.Н. Школа-интернат как институт формирования у детей-сирот здорового образа жизни. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: – Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2009. – № 5. – С. 187-191.
13.	Овчиннікова М. М. Об’єктивний зв’язок соціальної адаптації і рухової активності учнів навчальних закладів інтернатного типу, як соціально-педагогічна проблема. //Соціальна педагогіка: теорія і практика//. №2. 2011. Вид. ЛНПУ імені Тараса Шевченка «Альма-матер». – С. 52-58.
14.	Овчиннікова М. М. Загальна характеристика результатів впливу фізичного виховання на рівень соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах шкіл інтернатного типу. //Соціальна педагогіка: теорія і практика//. №3. 2011. Вид. ЛНПУ імені Тараса Шевченка «Альма-матер». – С. 4-14.
15.	Овчиннікова М. М. Педагогічна підтримка концепції соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах школи-інтернату. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: – Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2012. – № 6. – С. 32-37.
16.	Овчиннікова М. М. Реалізація комплексної програми соціальної адаптації дітей-сиріт засобами фізичного виховання.// Актуальные вопросы высшего профессионального образования: материалы VІ межд. наук.-практ. конф. (г. Донецк, 22 марта 2012 г.) / под ред. Л. А. Деминской; ДГИЗФВиС. – Донецк, 2012. – 657 с. – С. 49-54.
17.	Овчиннікова М.М. Методичні рекомендації. Комплексна програма соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах школи-інтернату засобами фізичного виховання «ПЕРСПЕКТИВА» – Донецк, 2012. – 22 с.
18.	Овчиннікова М. М. Технологія формування цілісної готовності дизайнерів до професійної діяльності.// Особистість у сучасній освіті: проблеми навчання та розвитку; матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (14-15 травня 2014 р.) / Інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників (м. Донецьк) ДВНЗ «Університет менеджменту освіти». Національна академія педагогічних наук України. – Донецьк: ІПО ІПП (м. Донецьк) ДВНЗ «УМО», 2014. – 284 с. – С. 159-163.